Im Rahmen des Projekts „Miteinander macht Schule“ besuchten unsere Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe am 21.05.2026 die Synagoge sowie die Europäische Janusz-Korczak-Akademie (EJKA).
Das Projekt setzt sich gegen Antisemitismus ein und fördert Respekt, Toleranz und ein gutes Miteinander. Ziel ist es, junge Menschen für diese wichtigen Themen zu sensibilisieren.
Bei einer Führung durch die Synagoge lernten die Schülerinnen und Schüler viel über das jüdische Leben, den Glauben und verschiedene Traditionen. Sie hörten aufmerksam zu, stellten viele Fragen und zeigten großes Interesse.
Anschließend nahmen sie an einem Workshop in der EJKA teil. Dort sprachen sie über Vielfalt, Vorurteile und gegenseitigen Respekt. Gemeinsam wurde darüber nachgedacht, wie ein friedliches und respektvolles Zusammenleben gelingen kann.
Der Besuch war für alle eine wertvolle Erfahrung. Die Schülerinnen und Schüler konnten mehr über jüdisches Leben in Bayern erfahren und wichtige Eindrücke für den Umgang miteinander mitnehmen.
Rund um den Welttag des Buches bekommen unsere 5. Klassen und Deutschklassen, wie jedes Jahr, eine speziell für den Tag geschriebene Geschichte geschenkt. Mit dem Welttagsbuch soll Kindern die Freude am Lesen vermittelt werden.
Den großartigen Erfolg verdankt die Aktion vor allem den zahlreichen Buchhandlungen, die das Welttagsbuch auf eigene Kosten bestellen, um es an über eine Million Schulkinder zu verschenken.
Wir bedanken uns bei der Buchhandlung Subtext am Sparkassenplatz 1 in Dachau für die Bereitstellung der Bücher und bei unseren beiden Sekretärinnen für die Organisation der Anmeldung der Klassen sowie Abholung der Bücher.
Ziel der Kooperation ist es, Kinder mit spannenden Geschichten für das Lesen zu begeistern und ihre Lesekompetenz zu stärken. Darüber hinaus soll Kindern, die noch nicht gut Deutsch sprechen oder nicht gerne lesen, Lesespaß vermittelt sowie ein Beitrag zur Inklusion geleistet werden. Der Romantext wird zu diesem Zweck durch zahlreiche Illustrationen von Timo Grubing erweitert. Somit eignet sich das Buch auch gut für den Einsatz in Integrations-, Förder- und Willkommensklassen.
Dieses Jahr: Comicroman „Der fliegende Klassenscooter vonnAndreas Hüging und Angelika Niestrath sowie Timo Grubing (Autorenduo und Illustrator des Welttagsbuchs) „Der fliegende Klassenscooter“
Wir freuen uns sehr, dass unsere Schulfamilie nun um vier Wiederbelebungstruppen verstärkt wird. Zwei Lehrkräfte haben hierzu erfolgreich eine entsprechende Ausbildung absolviert und werden dieses wichtige Wissen künftig an unserer Schule weitergeben.
Ab dem kommenden Schuljahr werden auch unsere Schülerinnen und Schüler schrittweise im Bereich der Wiederbelebung geschult. Damit leisten wir als Schule einen wertvollen Beitrag zur Gesundheitsbildung und stärken gleichzeitig Verantwortung, Hilfsbereitschaft und Zivilcourage.
Denn im Ernstfall kann schnelles und richtiges Handeln Leben retten. Umso wichtiger ist es, bereits jungen Menschen grundlegende Kenntnisse der Wiederbelebung zu vermitteln und ihnen die Sicherheit zu geben, in Notsituationen helfen zu können.
Wir freuen uns sehr über diese wichtige Erweiterung unseres schulischen Angebots und danken allen Beteiligten für ihr Engagement zum Wohle unserer Gesellschaft.
Der international tätige Choreograph und Tanzpädagoge Alan Brooks ist bekannt für seine kreativen Workshops mit Kindern und Jugendlichen. In seinen Projekten verbindet er Tanz, Musik und Ausdruck und legt dabei besonderen Wert auf Teamarbeit, Kreativität und Selbstvertrauen. Welch ein Glück, einen solch tollen Menschen und Pädagogen als Schulpaten zu haben.
Am 28. und 29. April war Alan Brooks erneut zu Gast an unserer Schule und arbeitete in der Turnhalle intensiv mit der DK1 mit Ihrer Klassenleitung Frau Reindl sowie mit einzelnen Schülerinnen und Schülern aus den Klassen 5a und 5g zusammen. Zwei Tage lang drehte sich alles um Bewegung, Rhythmus und kreativen Ausdruck.
Zu Beginn stand jeweils ein gemeinsames Warm-up auf dem Programm. Dabei wurden zu unterschiedlicher Musik ausdrucksstarke Tanzbewegungen eingeübt, die den Schülerinnen und Schülern halfen, ein Gefühl für Rhythmus und Körpersprache zu entwickeln.
Im Anschluss arbeiteten die Schülerinnen und Schüler zunächst alleine: Jede und jeder entwickelte eine eigene kurze Choreografie. Diese musste verschiedene Elemente enthalten, darunter einen Sprung, eine Drehbewegung, ein Bodenelement, eine Kreisbewegung sowie einen Platzwechsel. Die fertigen Choreografien wurden anschließend vor der Gruppe präsentiert – eine Aufgabe, die viel Mut erforderte und von allen engagiert gemeistert wurde.
Danach lernten die Schülerinnen und Schüler Elemente aus der brasilianischen Kampfkunst Capoeira kennen. Dabei wurden wichtige Bewegungen und Grundtechniken eingeübt. Aufbauend darauf entwickelten die Teilnehmenden in Zweier- oder Dreiergruppen eigene Choreografien im Stil eines Kampftanzes, die sie anschließend vorführten.
Zum Abschluss gab es noch eine besondere Gruppenübung: Jeweils vier Schülerinnen und Schüler präsentierten spontan eigene Tanzbewegungen, die von der restlichen Gruppe gleichzeitig nachgetanzt werden mussten. Diese Übung sorgte nicht nur für viel Spaß, sondern förderte auch Aufmerksamkeit, Reaktionsfähigkeit und das Miteinander.
Besonders hervorzuheben ist die Wertevermittlung, die die Arbeit von Alan Brooks prägt. Im Sinne unseres Schulmottos „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wurden im Projekt wichtige Werte wie Respekt, Toleranz und gegenseitige Wertschätzung aktiv gelebt und vermittelt.
Auch über den Besuch unserer ehemaligen Rektorin am zweiten Tag des Workshops freuten wir uns sehr. Die hervorragende Arbeit von Alan Brooks mit den Kindern wollte sie sich keinesfalls entgehen lassen.
Das Tanzprojekt war für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung und wird sicher noch lange in Erinnerung bleiben.
Im Eingangsbereich unserer Schule gibt es jetzt etwas Neues zu entdecken: einen bunten Schriftzug mit einer wichtigen Botschaft.
Die 6. Klassen haben ihn im WG-Unterricht gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Heger im Rahmen eines Upcycling Projektes gestaltet. Die großen 3-D-Buchstaben wurden aus alten Kartonkouverts, Küchenrollen und Zeitungspapier hergestellt. Mit der Pappmaché-Technik entstanden daraus stabile Formen, die anschließend mit Acrylfarben bemalt wurden.
So ist aus alten Materialien etwas ganz Besonderes geworden. Der Schriftzug ist nicht nur schön anzusehen, sondern erinnert uns jeden Tag daran, wie wichtig ein gutes Miteinander an unserer Schule ist.
Mit viel Freude und Kreativität haben unsere Deutschklassen den Frühling begrüßt! 🌱
Gemeinsam kümmern sie sich im Rahmen der Aktion „Frühbeete“ – betreut von Frau Andersen und Frau Herrmann in Kooperation mit der Gemüseakademie – um inzwischen sechs Beete.
Bevor bald die ersten Pflänzchen einziehen, wurden fleißig Vogelscheuchen gestaltet:
Dank der Organisation von Frau Andersen und gemeinsam mit viel Einsatz entstanden kreative und lustige Figuren. Jede Vogelscheuche ist ein echtes Unikat und bringt nun Leben und Farbe in unsere Beete.
Unter Anleitung der Techniklehrerin wurden auch diverse Rankgitter gefertigt.
Jetzt sind die Frühbeete bereit – und wir freuen uns auf eine spannende Gartensaison!
Am 26. Februar verwandelte sich die MAG unter dem Motto :
„Hollywood Red Carpet“ in eine glamouröse Filmpremiere. Unsere Schülerinnen und Schüler erschienen stilecht gekleidet und sorgten schon beim Einzug über den roten Teppich für echtes Hollywood-Feeling.
Die SMV stellte ein abwechslungsreiches Programm auf die Beine. Ein Highlight war der Auftritt des Dachauer Faschingsclub, der die Tanzfläche füllte. Mit großem Einsatz schmückte das SMV-Team bereits am Vortag und am Tag der Feier das Schulhaus mit viel Liebe zum Detail.
Der Elternbeirat übernahm nicht nur den Pommes- und Getränkeverkauf, sondern bot in diesem Jahr sogar alkoholfreie Cocktails an. Ein Fotodrucker sorgte dafür, dass die schönsten Momente direkt mit nach Hause genommen werden konnten. Auch die Fotowand, frische Waffeln im Jugendraum und die beliebten Rosen fanden großen Anklang.
Beim neu gestalteten „Walk of Fame“ erhielt jedes Mitglied der Schulfamilie einen goldenen Stern. Bis 22 Uhr wurde ausgelassen gefeiert – musikalisch begleitet von DJ Litkick, der mit den richtigen Beats für beste Stimmung sorgte.
Ein rundum gelungener Abend, der noch lange in Erinnerung bleiben wird. 🎬✨
Am 13. Februar brachte die SMV den Valentinstag wieder an unsere Schule.
Schon am Morgen lag spürbar Liebe in der Luft: Zahlreiche Schülerinnen und Schüler sowie auch Lehrkräfte erhielten liebevolle Valentinsgrüße und rote Rosen.
Im Vorfeld konnten persönliche Botschaften abgegeben werden, die am Aktionstag zusammen mit den Rosen überreicht wurden. Die Freude bei den Überraschungen war groß und sorgte in vielen Klassenzimmern und auf den Fluren für strahlende Gesichter.
Unter der Leitung von Frau Kluger organisierte die SMV diesen besonderen Tag mit viel Engagement und Liebe zum Detail. Die Aktion war ein voller Erfolg und trug dazu bei, unsere Schulgemeinschaft auf eine schöne und herzliche Weise zu stärken.
